TRƯỜNG THCS HỒ TÙNG MẬU SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HÌNH THỨC NGHIÊN CỨU BÀI HỌC THÁNG 11, NĂM HỌC 2021 - 2022

Thực hiện Kế hoạch chuyên môn, nhiệm vụ trọng tâm tháng 11 năm học 2021-2022 nhằm lập nhiều thành tích chào mừng kỷ niệm 39 năm Ngày nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/112021), trường THCS Hồ Tùng Mậu tiếp tục tập trung triển khai các nhiệm vụ đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học; chiều ngày 25/11/2021, các tổ chuyên môn triển khai sinh hoạt chuyên môn (SHCM) dạy thể nghiệm theo hướng nghiên cứu bài học (NCBH): Tổ Khoa học tự nhiên thực hiện tiết dạy môn Toán 7 (Hình học) – Ôn tập, được cô giáo Trần Thị Ánh Tuyết lên lớp; Tổ Khoa học xã hội dạy thể nghiệm môn GDCD 6 – Bài 6 (Tự lập), cô giáo Phạm Thị Như Quỳnh thực hiện; Tổ Tổng hợp được cô giáo Đậu Thị Dung thực hiện tiết dạy môn Tiếng Anh 6 (Unit 6. Community services-Lesson 2.1. New words & Reading).

Tiết dạy môn Toán 7 của cô giáo Trần Thị Ánh Tuyết

Tiết dạy môn tiếng Anh 6 của cô giáo Đậu Thi Dung

Tiết dạy môn GDCD 6 của cô giáo Phạm Thị Như Quỳnh

          Chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học là một trong những chuyên đề trọng tâm của các tổ chuyên môn trong năm học 2021 – 2022 nhằm giúp cho đội ngũ giáo viên cùng nhau tiếp cận, thực hiện việc đổi mới phương pháp, hình thức dạy học thông qua giao nhiệm vụ học tập của học sinh và ở đó giáo viên tập trung phân tích các vấn đề liên quan đến việc học sinh học như thế nào, gặp khó khăn gì, kết qủa học tập cải thiện như thế nào, các em có hứng thú tham gia vào quá trình học tập để giáo viên cần điều chỉnh về hình thức tổ chức, tương tác các đối tượng trong dạy học như thế nào để đạt được mục tiêu bài học. SHCM theo hướng NCBH là tạo cơ hội cho mỗi cá nhân nâng cao năng lực chuyên môn, kỹ năng sư phạm, phát huy khả năng sáng tạo trong dạy học thông qua hoạt động dự giờ, trao đổi, thảo luận, chia sẻ sau khi dự giờ dạy minh họa; rèn luyện một số kỹ năng cho giáo viên.

          Thông qua các hoạt động học tập giao nhiệm vụ thì các em học sinh thể hiện được tính mạnh dạn, chủ động, sôi nỗi khi tham gia vào việc thảo luận, cung cấp ý kiến xây dựng bài học cho nhóm một cách tích cực và hiệu quả.

Hoạt động học tập theo nhóm môn Toán của lớp 7E

Hoạt động học tập theo nhóm môn tiếng Anh 6

Hoạt động tích cực của HS trong xây dựng bài học môn GDCD 6

Ngay sau tiết dạy minh họa trên lớp các thầy cô đã có buổi trao đổi cởi mở, thân thiện, chân tình, đóng góp bổ sung, rút ra bài học kinh nghiệm. Các ý kiến tập trung thảo luận cách thiết kế và triển khai hoạt động dạy - học, vận dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực, phù hợp và hiệu quả. Những khó khăn, vướng mắc trong dạy học cũng được chia sẻ và phần nào được tháo gỡ. Từ kinh nghiệm đạt được thông qua các tiết dạy thể nghiệm các tổ chuyên môn tiếp tục triển khai áp dụng một cách thường xuyên trong tổ/nhóm chuyên môn và có những định hướng cần được tháo gỡ, khắc phục cho các tiết dạy tiếp theo mà được các thành viên chia sẻ, trao đổi, góp ý điều chỉnh để có những tiết dạy phù hợp, thiết thực và đem lại hiệu quả tốt nhất.

Tổ KHXH tổ chức thảo luận, góp ý, trao đổi tiết dạy thể nghiệm môn GDCD 6

Tổ KHTN tổ chức thảo luận, góp ý, trao đổi tiết dạy thể nghiệm môn Toán 7

Tổ Tổng hợp tổ chức thảo luận, góp ý, trao đổi tiết dạy thể nghiệm môn Anh 6